ADHD
bez wybuchu
Kup teraz

EMOCJE SĄ WAŻNE. UMIEJĘTNOŚCI MOŻNA ĆWICZYĆ.

Między impulsem
a reakcją jest
miejsce na pauzę.

100 kart pracy, które pomagają rozmawiać o emocjach, zauważać napięcie i szukać bezpiecznych sposobów reagowania.

Dla dzieci i nastolatków z ADHD, 9–17 lat.
Do wspólnej pracy z rodzicem lub specjalistą.

PDF do druku · 9 modułów · własne tempo

ADHD BEZ WYBUCHU / NARZĘDZIOWNIKKarta Mikropauza trzy sekundyKarta Termometr napięcia z miejscem na odpowiedzi
100kart do pracy
z emocjami
MAŁE KROKI. KONKRETNE ĆWICZENIA.

100kart pracy

9modułów tematycznych

114stron A4

9–17lat — wiek orientacyjny

NIE TYLKO „USPOKÓJ SIĘ”

Co można zrobić,
kiedy emocji
jest za dużo?

Trudno znaleźć właściwe słowa w środku napięcia. Dlatego ten pakiet daje punkt wyjścia do pracy przed trudną sytuacją i po niej — kiedy jest przestrzeń na rozmowę.

Jedna karta, jedna sytuacja, jeden mały krok. Można pisać, rysować, dyktować odpowiedzi albo omówić je z dorosłym.

Tytuł „ADHD bez wybuchu” nie jest obietnicą braku trudnych emocji. Celem jest ćwiczenie umiejętności, nie tłumienie uczuć ani wymuszanie „grzeczności”.

OD ZAUWAŻENIA DO DZIAŁANIA

Dziewięć modułów.
Wybierasz to, czego potrzebujesz.

Nie trzeba przerabiać wszystkiego po kolei.
Zacznij od aktualnej sytuacji.

01 / 10 KART

Zanim zaczniesz

Zgoda na pracę, sygnał pauzy, potrzeby, mocne strony i zespół wsparcia.

02 / 15 KART

Emocje i ciało

Termometr napięcia, sygnały ostrzegawcze i rozpoznawanie przeciążenia.

03 / 15 KART

Pauza i impulsywność

Mikropauza, odkładanie reakcji i plan przed wysłaniem trudnej wiadomości.

04 / 15 KART

Złość i frustracja

Wyzwalacze, bezpieczne działania, plan B i powrót do rozmowy po konflikcie.

05 / 10 KART

Lęk, odrzucenie i krytyka

Fakty i przewidywania, informacja zwrotna, wstyd i życzliwość wobec siebie.

06 / 10 KART

Uwaga, organizacja i energia

Rozpoczynanie zadań, parking rozpraszaczy i planowanie małych kroków.

07 / 10 KART

Komunikacja i granice

Konkretne prośby, odmowa, słuchanie i szukanie wsparcia u dorosłego.

08 / 10 KART

Samoocena i naprawa

Zauważanie postępów, uczenie się na błędach i przeprosiny bez samoponiżania.

09 / 5 KART

Plan na trudne chwile

Apteczka regulacji, kontakty wsparcia i przygotowanie do trudnego wydarzenia.

ZOBACZ, Z CZYM BĘDZIESZ PRACOWAĆ

Prawdziwe karty.
Nie tylko okładka.

Kliknij kartę, aby przeczytać ją
w pełnym rozmiarze.

PROSTY RYTM PRACY

Nie musisz robić wszystkiego.
Zacznij od jednej karty.

1

Wybierz sytuację

Sięgnij po kartę pasującą do tego, co teraz jest trudne. Pomaga w tym przewodnik szybkiego wyboru.

2

Zróbcie miejsce na rozmowę

Sprawdź gotowość i napięcie. Wspólnie przeczytajcie instrukcję, bez pośpiechu i oceniania.

3

Wypróbujcie mały krok

Wybierzcie jedno działanie do sprawdzenia. Wróćcie do karty i zobaczcie, co było pomocne.

Przy silnym pobudzeniu pierwszeństwo mają bezpieczeństwo i wsparcie dorosłego. Analiza i wypełnianie kart mogą poczekać.

ZA PAKIETEM STOI CZŁOWIEK

Katarzyna
Kapuścińska

Pedagog specjalny · trenerka TUS
Trenerka odporności psychicznej
i regulacji emocji

W pracy z dziećmi, młodzieżą i rodzicami zajmuje się umiejętnościami społecznymi, ADHD oraz regulacją emocji.

Ten narzędziownik porządkuje ćwiczenia w krótkie karty z celem, instrukcją i wskazówką dla dorosłego. Ma wspierać rozmowę i dobór działań do konkretnej osoby.

Pakiet jest materiałem edukacyjnym. Nie jest testem diagnostycznym, pełnym programem DBT ani zamiennikiem indywidualnej pomocy.

TWÓJ ZESTAW DO PRACY Z EMOCJAMI

ADHD
bez wybuchu

Jeden pakiet. Narzędzia do wielokrotnego
wykorzystania we własnym tempie.

PDF / A4 / 114 STRON

W pakiecie znajdziesz

  • 100 kart pracy w 9 modułach
  • Cele, instrukcje i wskazówki dla dorosłego
  • Miejsce na pisanie i rysowanie
  • Przewodnik szybkiego doboru karty
  • Zasady bezpieczeństwa i kontakty wsparcia
PAKIET DOSTĘPNY OD RAZU

97 zł

Jednorazowa płatność za cały pakiet PDF.

Kupuję pakiet Bezpieczna płatność i dostęp do pliku są realizowane przez Naffy.

DOBRZE WIEDZIEĆ

Najczęstsze
pytania

Dla jakiego wieku są karty?

Orientacyjnie dla osób 9–17 lat. Dobór ćwiczeń powinien uwzględniać rozumienie języka, gotowość i indywidualne potrzeby. Młodsze dzieci mogą potrzebować czytania poleceń, rysowania lub dyktowania odpowiedzi.

Czy trzeba wydrukować cały pakiet?

Nie. Możesz wybierać i drukować pojedyncze karty. PDF jest przygotowany w formacie A4. Można go również czytać na ekranie; nie jest to interaktywny formularz.

Czy nastolatek może pracować samodzielnie?

Część kart można wypełnić samodzielnie, ale warto zapewnić dostęp do wspierającego dorosłego. W trudnych sytuacjach karty nie zastępują kontaktu ze specjalistą.

Czy pakiet zastępuje terapię lub diagnozę?

Nie. To pomoc edukacyjna, a nie narzędzie diagnostyczne ani leczenie ADHD. Nie obiecuje określonych efektów czy wyeliminowania wybuchów. Dobór wsparcia zależy od indywidualnej sytuacji.

Czy to produkt fizyczny?

Nie. To produkt cyfrowy w formacie PDF. Nie obejmuje wysyłki wydrukowanych kart. Po zakupie dostęp do pliku otrzymasz za pośrednictwem Naffy.

Jak kupić pakiet?

Kliknij przycisk „Kupuję pakiet”. Zostaniesz przeniesiona lub przeniesiony do Naffy, gdzie dokończysz płatność i otrzymasz dostęp do pliku PDF.